2026年高考作文素材大全（含2026年春晚 热点影视 事件 人物 网络热搜词等） -2026年高考语文写作热点素材课件（全国通用）.pptx

“马元素”传递了怎样的精神？作为高中学子，站在马年新起点，你的“梦”是什么？2026是马年，“马”象征奋进、奔腾、无畏；高三是终点站。我们要以青春梦想为骏马，以语文素养为铠甲，逐光前行，不负韶华。以梦为马，逐光前行2026年高考语文写作指导课件（全国通用）

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作文素材使用中出现的问题：1、没有素材，都是主观感受疯狂输出2、有素材，但一个段落内素材同质化严重。3、素材输出没有逻辑，说话颠三倒四4、素材输出太干，没有可读性5、素材使用僵化，不会一材多用，资源浪费6、素材使用时变成讲故事，叙述性太强

应对策略：建立文件夹，分类记。可以分主题来记，很多作文资料都是分主题来梳理，但那么多主题没办法记住。变量太多了，控制不住，那怎么办呢？减小变量，以人物职业为主，可以分为以下几个文件夹：（温馨提示：科学家和运动员这两种职业几乎可以写一切高考作文，要重点积累这两种职业的素材）

人物职业文件夹：科学家（钱七虎、屠呦呦……）运动员（谷爱凌、苏炳添……）文艺工作者（叶嘉莹、樊锦诗……）诗人（苏轼、王安石……）影视（王宝强、李安……）扶贫（杨蓉、林占熺）……

群体职业文件夹：中国航天科研人员白衣天使消防员知识传播者有为青年……这样以不变的人物去贴合变化的主题，这样比较好操作。如果主题在变，人物在变，题目在变，不乱才怪。

压缩法让你一材多用：概括事件，去除干扰诗词几是叶嘉莹生活的全部。从1945年大学毕业至今，她在讲台上讲古典诗词，已整整70年，她曾经应邀到国内几十所大学讲学，举行古典诗词演讲有数百场之多。叶先生曾说自己有两个最大的心愿：其一是把自己对于诗歌中之生命的体会，乎告诉下一代的年轻人；其二是接续中国吟诵的传统，把真正的吟诵传给后世。她说：“我想在我离开世界以前，把即将失传的吟诵留给世界，留给那些真正的诗歌爱好者。”概括事件公式：人+事+结果明确：叶嘉莹讲诗70余年

举例说明：1、如果主题是坚持：（这里不做语言的润色，先学会素材的使用和联系主题）三尺讲台，一站就是七十余年；诗词研究，一钻就是七十余载。正是因为叶嘉莹70个春秋的不懈坚持，诗词的平仄曲调依然悦耳，诗词的生命依然磅礴。

举例说明：2、如果主题是担当：（这里不做语言的润色，先学会素材的使用和联系主题）三尺讲台，一站就是七十余年；诗词研究，一钻就是七十余载。正是因为叶嘉莹内心中“为往圣继绝学”的文人担当，诗词的平仄曲调依然悦耳，诗词的生命依然磅礴。

举例说明：3、如果主题是传承：（这里不做语言的润色，先学会素材的使用和联系主题）三尺讲台，一站就是七十余年；诗词研究，一钻就是七十余载。正是因为叶嘉莹对古典文脉的传承，诗词的平仄曲调依然悦耳，诗词的生命依然磅礴。

高考作文素材1——热点人物和事件素材

2026年春晚作文素材

“骐骥驰骋，势不可挡”《楚辞·离骚》2026马年春晚的主题是什么？它寓意着在新的一年里，无论是个人还是国家，都将展现出一往无前的精神面貌。

生肖精神——骐骥驰骋的奋进之志【适用主题】自强不息、拼搏进取、马年精神、初心使命【思路示范】马年精神是中华民族的精神图腾，激励着我们永不停歇。【主体段示例】（观点句）“骐骥驰骋，势不可挡”的马年精神，不仅是生肖文化的符号，更是中华民族自强不息、永不止步的精神图腾，激励着我们在新征程上奋勇争先。（阐释句）自古以来，马在中华文化中便象征着勇毅、进取与成功。“乘骐骥以驰骋兮”，屈原的诗句穿越千年，依然是新时代中国人奋进的号角。（材料句）本届春晚将“马”元素贯穿始终，从开场表演《马上有奇迹》的万马奔腾，到歌曲《奔腾的海骝马》中乌兰牧骑展现的草原豪情，再到《快乐小马》传递的青春活力，构成了一幅“万马奔腾”的时代画卷；周深演唱的《吉量》，更是以神话中的神马为引，唱出了跨越山海的梦想力量。（分析句）从舞台上奔腾的骏马装置，到节目中无处不在的马意象，春晚不仅是在庆祝马年的到来，更是在传递一种精神——像千里马一样，既有日行千里的能力，更有驰骋万里的志向。这种精神契合了当下中国蓬勃发展的态势，也为每一个奋斗者注入了强心剂。（结论句）因此，我们当汲取这份“马”的精神力量，不待扬鞭自奋蹄，在人生的赛道上骐骥驰骋，在时代的征程上势不可挡。?

科技创新素材

?节目简介：蔡明主演的小品聚焦机器人融入家庭生活，通过祖孙间因机器人产生的误会与温情，探讨了科技如何守护老年群体的孤独，展现了科技“以人为本”的终极价值。?适用角度：科技的双刃剑：便捷与疏离；情感需求不可被算法替代；科技发展的伦理反思。?写作示例：小品《奶奶的最爱》中，机器人嘘寒问暖，却始终无法取代儿孙绕